激活传送门，开局与国家合作！ 作者:佚名
    第523章 大夏课程改制！
    下铺的室友终於放下手机，语气甚至有点兴奋：
    “我转航天工程了。”
    “现在太空產业这么炸，
    以后上天跟回家一样。”
    “这才是时代方向！”
    上铺的室友也探出头来，语气理所当然：
    “我选了智慧机器人。”
    “往后不管是工厂、城市、太空、医疗——
    哪儿都离不开机器人！”
    “再说了，未来一定是机器人的时代！”
    他说完，又躺了回去。
    宿舍只剩下那名英语专业的学生。
    他低头，看著通知界面。
    那一行行字，没有嘲讽，没有情绪——
    却比任何话都狠。
    【原专业已不再具备社会必要性】
    【请儘快完成转专业选择】
    他张了张嘴，却什么也没说。
    不是不想说。
    是不知道该说什么。
    而这样的宿舍——
    不是个例。
    不是一所学校。
    是整个大夏高校体系，
    同步发生！
    外语专业，被整体撤销。
    只保留为选修课、兴趣课、文化理解课。
    不再是门槛。
    不再是必修。
    更不再是“决定命运的技能”。
    语言，正式从“生存技能”，
    降级为——工具选项。
    这一刻。
    无数曾经用整个人生去对抗语法、词汇、听力的学生，
    第一次意识到一件事：
    不是他们不努力。
    是时代，直接换了赛道！
    另一边。
    大夏的所有高中，几乎在同一时间——
    集体炸锅。
    某重点高中，高三教室。
    一名大夏高中生，头上绑著白色绷带，
    上面用红笔歪歪扭扭写著两个大字：
    “必胜”。
    他双眼布满血丝，
    正抱著英语单词书，咬牙切齿、嘴唇发抖：
    “abandon……abandon……abandon……”
    就在这时。
    他无意中瞥了一眼黑板旁的新课表。
    下一秒——
    整个人直接僵住。
    原本占据整整三分之一版面的英语课——
    没了。
    取而代之的，是：
    数学x2
    物理x2
    化学x1
    密密麻麻，像判决书。
    他猛地抬头，声音都变调了：
    “？？？”
    “我英语课呢？？？”
    旁边的同桌已经笑疯了，一边抖腿一边刷手机：
    “你还不知道？”
    “万能翻译器发布了。”
    “往后——
    不用学狗屁外语了。”
    说完。
    他当场站起来，
    “刺啦”一声——
    把英语课本直接撕成两半。
    空气一瞬间凝固。
    那名绑著“必胜”绷带的高中生，眼睛慢慢亮了。
    “真……真的？”
    “我再也不用看这堆要命的洋文了？！”
    话音未落。
    他双手一用力——
    英语课本当场裂开。
    碎纸如雪。
    两人对视一眼，
    差点当场抱头痛哭。
    就在全班还沉浸在“外语解放运动”的狂喜中时——
    教室门“哐”地一声打开。
    班主任走了进来。
    全班瞬间安静。
    班主任清了清嗓子，语气平稳得像在宣布天气预报：
    “同学们通知一下。”
    “从本学期开始——
    英语，不再作为必修课。”
    “调整为——
    兴趣选修课。”
    下一秒。
    整个教室——
    炸了。
    “臥槽！！！！”
    “真的没了？！”
    “妈！！我自由了！！”
    “英语！死！！！”
    欢呼声差点把天板掀翻。
    然而。
    班主任抬了抬手。
    全场，慢慢安静。
    他继续，用一种极其冷静、甚至带点慈祥的语气说道：
    “当然。”
    “作为对应调整——”
    “数学、物理、化学的考核深度，將全面提升。”
    空气开始变冷。
    “原本大学阶段才接触的——
    高等数学內容，
    將下放至高中阶段。”
    教室里，笑容开始僵住。
    “啥？”
    “高等数学……高中考？”
    班主任点头，继续补刀：
    “物理方面——”
    “將系统引入：
    分析力学、
    电磁学、
    热力学与统计物理、
    振动与波、
    以及——
    狭义相对论。”
    “物理，將成为——
    不亚於数学的核心必修科目。”
    死寂。
    绝对的死寂。
    三秒后。
    全班脸色，统一变成了“世界末日模式”。
    “？？？？？”
    “狭义相对论？？？”
    “我力学还没整明白啊！！”
    “我现在连受力分析都靠蒙！！”
    “你跟我说……时间膨胀？？？”
    有人缓缓趴在桌子上，声音颤抖：
    “完了。”
    “英语没了。”
    “但我们的人生——
    好像更难了。”
    而班主任看著这群表情逐渐崩塌的学生，只淡淡补了一句：
    “同学们。”
    “欢迎来到——
    真正为新时代准备的人才赛道！”
    同样的变化，
    不止发生在高中。
    初中、小学——同步震盪。
    英语是被砍掉了，没错。
    但下一秒，刀锋直接换了方向。
    原本属於高中的——
    数理化內容，下放到初中。
    原本属於初中的——
    下放到小学。
    整个大夏教育体系，
    像被一只无形的大手，
    整体向下按了一档。
    很多家长第一反应不是高兴，
    而是——
    后背一凉。
    有人在网上半开玩笑、半发寒气：
    “好傢伙……
    这是从娃娃开始抓数理化啊。”
    立刻有人回覆：
    “你还没反应过来？”
    “现在大夏各行各业全线起飞，
    最缺的是什么？”
    “——数理化人才。”
    又有人不服：
    “那不从西方引点人过来？
    他们不是一直號称科技强国吗？”
    回復来得更快：
    “你没看公告？”
    “现在西方，
    只要顶尖人才，
    不要中层。”
    “理由很直白——
    价值观、纪律性、协作能力不过关。”
    “中枢担心，
    人进来了，
    技术没出问题，
    社会先出问题。”
    这话一出来，
    评论区安静了两秒。
    然后有人默默打字：
    “……这是要自己从零养一代啊。”
    而大学这边——
    更是直接迎来重锤。
    原本的数理化相关专业，
    课程结构——
    全面升级。
    不是加一点。
    是直接——
    换赛道。
    教材內容，一夜之间，
    多出一大截前沿体系：
    更深的数学建模
    更完整的工程物理
    更硬核的材料学
    更贴近实战的计算方法
    原本“研究生阶段才碰的东西”，
    现在赫然印在——
    本科教材首页。
    一名大学生坐在宿舍里，
    手里捧著新发下来的课本。
    书脊比原来——
    厚了一倍。
    他翻了翻目录，
    再翻一页。
    手，开始抖。
    喉咙发紧。
    眼眶，慢慢红了。